CONTOH SOAL USBN PPKN SMA KTSP

►





Berikut, contoh soal USBN PKN SMA beserta jawabannya...

1. Teori terbentuknya negara dimana suatu daerah yang semula termasuk daerah-daerah negara kemudian melepaskan diri dan menyatakan dirinya sebagai sebuah negara disebut … .
A. Occupatie
B. Separatie
C. Proklamasi
D. Innovation
E.  Cessie
Jawaban: B

2. Seorang terdakwa dijatuhi hukuman oleh hakim dan merasa tidak  puas  terhadap  keputusan tersebut, maka mereka dapat mengajukan  banding melalui ...
A. Pengadilan Negeri               
B. Mahkaman Agung      
C. Pengadilan Militer
D. Pengadilan Tinggi
E.  Pengadilan Tata Usaha Negara
Jawaban: D

3. Pentingnya unsur pemerintah yang berdaulat sebagai syarat terbentuknya negara adalah ....
A. Dapat mengatur negaranya sendiri tanpa intervensi negara lain
B. Mempunyai kewenangan untuk melak-sanakan kebijakan negara
C. Terciptanya negara yang sejahtera dan berdaulat ke dalam negeri
D. Mempunyai kebebasan dalam mewujud-kan keinginan pemimpin negara
E.  Pemerintah yang dihormati oleh seluruh rakyatnya dan negara-negara lain
Jawaban: A

4. Perlindungan, pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama pemerintah. Hal ini merupakan bunyi UUD NRI tahun 1945 pasal ....
A. 29 ayat 2
B. 28 J ayat 2
C. 28 I ayat 4
D. 28 I ayat 5
E.  28 J ayat 1
Jawaban: C

5. Cita-cita Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah mewujudkan masyarakat adil makmur yang merata baik materiil maupun spiritual dalam wadah NKRI. Hal ini sejalan dengan amanat konstitusi yaitu …
A. Pembukaan UUD NRI 1945 alenia I
B. Pembukaan UUD NRI 1945 alenia III
C. Pembukaan UUD NRI 1945 alenia IV
D. Pembukaan UUD NRI 1945 alenia I dan IV
E.  Pembukaan UUD NRI 1945 alenia II
Jawaban: E

6. Hal yang melatarbelakangi suatu negara menganut sistem pemerintahan presidensial di mana presiden sebagai kepala negara sekaligus kepala pemerintahan dengan periodesasi jabatan tertentu adalah ....
A. Pemerintahan berjalan stabil sesuai dengan periode/masa jabatan tertentu
B. Periodesasi pemerintahan yang berkelanjutan dengan dukungan parlemen
C. Kestabilan pemerintahan menekankan kerjasama presiden dengan parlemen
D. Kedudukan presiden sangat tergantung pada mayoritas dukungan parlemen
E.  Stabilisasi pemerintahan dengan  dukungan tunggal partai politik di parlemen
Jawaban: A

7. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. Sudah berusia 18 tahun atau telah kawin
2. Tidak pernah menjalani pidana
3. Membayar pajak orang asing
4. Tinggal di Indonesia 3 Tahun berturut-turut atau 10 tahun tidak berturut-turut
5. Dapat berbahasa Indonesia dan menga-kui Pancasila dan UUD’45
Dari pernyataan tersebut yang merupakan syarat masuk menjadi WNI menurut UU Nomor 12 Tahun 2006 adalah …
A. 1, 3 dan 5
B. 2, 4 dan 5
C. 1, 2 dan 5
D. 3, 4 dan 5
E.  2, 3 dan 4
Jawaban: C

8. Kelompok penekan merupakan kelompok yang menghimpun sejumlah individu atas dasar kesamaan kepentingan atau isu tertentu. Bagi bangsa Indonesia keberadaan kelompok penekan dalam sistem politik di Indonesia sangat penting karena ....
A. Dapat menyalurkan aspirasi masyarakat dalam berpolitik
B. Memperjuangkan tujuan politik pemerintah yang berkuasa
C. Membangun partisipasi masyarakat dalam kehidupan demokratis
D. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam kehidupan berpolitik
E.  Memengaruhi proses pembuatan kebijakan sesuai kepentingan masyarakat
Jawaban: E

9. Budaya politik dimana tingkat partisipasi politik masyarakat sangat rendah, merupakan jenis budaya politik….
A. Partisipan
B. Kaula
C. Pasif
D. Parokhial
E.  Kolonial
Jawaban: D

10. Pemilukada 15 Februari 2017 angka pemilih di DKI menunjukkan adanya peningkatan. Hal ini jika ditinjau dari Budaya politik yang berkembang di masyarakat Indonesia sekarang menunjukkan adanya ….
A. Budaya politik kaula
B. Budaya politik partisipan
C. Budaya politik pasif
D. Budaya politik kolonial
E. Budaya politik korokial
Jawaban: B

11. Yang tidak termasuk perilaku demokrasi yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan hal-hal sebagai berikut ...
A. Menjunjung tinggi persamaan
B. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
C. Memaksakan pendapat dalam pengambilan keputusan
D. Membudayakan sikap baik dan adil
E.  Mengutamakan persatuan dan kesatuan nasional
Jawaban: C

12. Orde Baru lahir sebagai upaya menegakkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945, dalam praktek ketatatanegaraan kehidupan demokrasi berjalan secara …..
A. Pseudo Demokratis
B. Demokratis
C. Totaliter
D. Radikal
E.  Diktator
Jawaban: A

13. Sesuatu dikatakan telah berkeadilan apabila seorang warga negara telah mentaati segala peraturan perundang-undangan yang telah diwajibkan. Hal ini sesuai dengan konsep keadilan ….
A. Keadilan distributif
B. Keadilan komutatif
C. Keadilan kodrat alam
D. Keadilan konvensional
E.  Keadilan moral
Jawaban: D

14. Dalam masyarakat demokratis, salah satu peranan pers adalah fungsi kontrol sosial, di mana pers berperan ....
A. Memenuhi hak-hak masyarakat untuk mengetahui dan mendapatkan informasi
B. Mengembangkan pendapat umum berdasarkan informasi yang tepat, akurat, dan benar
C. Memperjuangkan keadilan dan kebenaran dengan menjunjung kode etik jurnalistik
D. Memuat tulisan-tulisan yang mengandung pengetahuan sehingga masyarakat bertambah pengetahuan wawasannya
E. Melakukan pengawasan, kritik, koreksi, dan saran terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kepentingan umum
Jawaban: E

15. Berikut ini yang termasuk manfaat keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah…
A. Membentuk kelompok atau organisasi lintas budaya


B. Meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap penyelenggaraan Negara
C. Kebebasan berpendapat, berserikat serta pers sangat dibatasi
D. Informasi hanya diperoleh sepihak saja
E.  Informasi dapat diperoleh satu arah
Jawaban: B

16. Dalam perjanjian internasional dikenal adanya azas Pacta sunt servanda yang menyatakan bahwa….
A. Suatu perjanjian belum tentu harus ditaati
B. Perjanjian hanya mengikat salah satu pihak
C. Semua pihak dapat mematuhi isi perjanjian
D. Yang mengingkari perjanjian dikenai sanksi
E.  Setiap perjanjian mengikat dan harus dilaksanakan
Jawaban: E

17. Salah satu tugas dari perwakilan diplomatik adalah ….
A. Mengadakan hubungan dengan pejabat negara setempat
B. Melindungi kepentingan warga negara di negara penerima
C. Menghormati kedaulatan negara setempat
D. Mempersiapkan perdamaian dunia yang abadi
E. Memperjuangkan keadilan warga negara di luar negeri
Jawaban: B

18. Seorang yang dicalonkan menjadi kepala misi perwakilan diplomatik dari negara pengirim, terlebih dahulu  harus mengusahakan…...
A. Surat perintah dari kepala negara asalnya
B. Lebih banyak pengetahuan budaya negara tujuan
C. Persetujuan dari negara penerima
D. Mendapat izin dari lembaga pbb
E.  Dukungan dari parlemen negaranya
Jawaban: C

19. Berikut yang tidak termasuk penyebab timbulnya sengketa internasional adalah….
A. Motif ekonomi
B. Peristiwa politik
C. Etnik dan rasial
D. Perasaan etnolinguistik
E.  Perbedaan budaya dan ras
Jawaban: D

20. Berikut ini bukan merupakan cara-cara penyelesaian sengketa internasional dengan kekerasan adalah ….
A. Rekonsiliasi
B. Perang dan tindakan bersenjata non perang
C. Tindakan-tindakan pembalasan
D. Blokade secara damai
E.  Intervensi
Jawaban: A

21. Pancasila sebagai Ideologi terbuka memberikan dampak positif terhadap perubahan dan perkembangan bangsa Indonesia. Alasan bangsa Indonesia membutuhkan Pancasila sebagai Ideologi terbuka adalah ideologi tersebut ....
A. Sejalan dengan perubahan dan perkembangan jaman
B. Bersifat statis terhadap perubahan dan perkembangan jaman
C. Bersifat statis dan bersifat dinamis terhadap perubahan jaman
D. Selalu berkembang sesuai dengan kepentingan pemerintahan
E.  Sangat terbuka terhadap seluruh dampak perkembangan jaman
Jawaban: A

22. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan negara bersifat terbuka, ini mengandung arti bahwa….
A. Menerima masuknya ajaran dan pandangan ideology yang lain
B. Dapat berinteraksi dengan perkembangan dan dinamika zaman
C. Menyaring budaya dan iptek dengan penuh kewaspadaan
D. Dapat menerima pengaruh dan budaya asing yang baik
E.  Menerima pengaruh asing sebagai suatu keharusan
Jawaban: B

23. Nilai yang dianggap lebih penting daripada nilai-nilai lainnya disebut nilai ….
A. Mendasar
B. Estetika
C. Dominan
D. Etika
E.  Superior
Jawaban: C

24. Pancasila pada hakikatnya bagi bangsa Indonesia adalah sumber nilai yang dilaksanakan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Dengan demikian Pancasila sebagai sumber nilai mengandung makna ....
A. Dasar etis moral yang dijadikan panduan bagi pemerintah dalam menjalankan roda pemerintahan
B. Tolak ukur dalam bersikap/berperilaku dan menjadi pandangan hidup bagi generasi penerus bangsa
C. Tolak ukur tentang etika pergaulan kehidupan remaja sebagai generasi penerus bangsa indonesia
D. Dasar moral tentang etika moral bangsa indonesia dalam pergaulan dengan bangsa-bangsa lain didunia
E. Dasar moral dan tolok ukur tentang baik buruk, berkaitan dengan sikap, dan tingkah laku masyarakat bangsa Indonesia
Jawaban: E

25. Pancasila sebagai pandangan hidup dapat dijadikan penyaring budaya luar yang negatif, karena….
A. Mendasari peraturan perundangan yang berlaku di Indonesia
B. Sebagai penuntun, petunjuk dan pedoman dalam memecahkan masalah
C. Kita jadikan dasar untuk mencapai cita-cita luhur bangsa Indonesia
D. Merupakan jiwa kepribadian seluruh rakyat Indonesia
E.  Telah disusun oleh tokoh jauh sebelum Indonesia merdeka
Jawaban: D

26. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Kedudukan kepala negara tidak bisa diganggu gugat
2. Menteri-menteri bertanggung jawab kepada presiden
3. Presiden berkedudukan sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
4. Susunan kabinet didasarkan atas suara terbanyak dalam parlemen
5. Presiden dan para menteri tidak bertanggung jawab kepada parlemen
Berdasarkan pernyataan di atas, ciri-ciri pemerintahan presidensial ditunjukkan pada nomor ….
A. 1, 2, dan 4
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 3
D. 2, 3, dan 5
E.  3, 4, dan 5
Jawaban: C

27. Kedudukan Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 sangatlah penting dalam ketatanegaraan di negara Republik Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945 merupakan ....
A. Pandangan hidup bangsa Indonesia
B. Pokok kaidah negara yang fundamental
C. Kristalisasi nilai-nilai perjuangan bangsa Indonesia
D. Perjanjian luhur bangsa Indonesia sejak kemerdekaan
E.  Landasan hukum nasional perjalanan bangsa Indonesia
Jawaban: B

28. Menurut ketentuan UUD NRI tahun 1945 kekuasaan eksekutif dijalankan oleh ….
A. Presiden
B. Presiden dan DPR
C. Presiden DPR dan DPRD
D. Presiden dan para menteri
E. Presiden, wakil presiden dan para menteri
Jawaban: E

29. Pada masa reformasi setelah amandemen UUD 1945 sistem pemerintahan negara Republik Indonesia menerapkan sistem ….
A. Presidensial
B. Parlementer
C. Monarki absolut
D. Republik absolut
E. Republik konstitusional
Jawaban: A

30. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. GBHN 1998 tidak dapat dilaksanakan presiden
2. Praktek KKN di segala bidang kehidupan
3. Adanya krisis multi dimensi
4. Penyelenggaraan pemilu 1999 yang berasas luber jurdil
5. Tumbuhnya gerakan reformasi
Berdasarkan pernyataan diatas, penyebab berakhirnya pemerintahan Orde Baru ditunjukkan nomr …
A. 1,2,4
B. 1,4,5
C. 2,3,4
D. 2,3,5
E.  3,4,5
Jawaban: D

31. Komnas HAM sebagai lembaga yang berfungsi melakukan perlindungan dan penegakan HAM di  Indonesia,  dalam menjalankan tugasnya ....
A. Melakukan penyidikan terhadap kasus pelanggaran HAM yang dilakukan aparat penegak hukum
B. Melakukan penuntutan atas suatu kasus pelanggaran HAM yang dilakukan aparat penegak hukum
C. Memberikan rekomendasi kepada pemerintah untuk menindaklanjuti atas kasus pelanggaran HAM
D. Melakukan peninjauan kembali atas kesalahan prosedur dalam penanganan  suatu kasus pelanggaran HAM
E. Mengadili terhadap suatu kasus pelanggaran HAM yang dilakukan aparat penegak hukum dan militer
Jawaban: C

32. Dalam Undang-Undang Pers nomor 40 tahun 1999, Hak seseorang atau sekelompok orang untuk memberikan tanggapan atau sanggahan terhadap pemberitaan berupa fakta yang merugikan nama baiknya disebut……
A. Hak jawab
B. Hak protes
C. Hak tolak
D. Hak koreksi
E. Hak atas penuntutan hukum
Jawaban: A

33. Perwakilan diplomatik dan perwakilan konsuler pada dasarnya tidak dapat ditangkap maupun ditahan oleh alat negara di negara penerima. Hal ini menunjukkan bahwa kekebalan diplomatik penting bagi korps diplomatik karena ....
A. Keberadaan negara mutlak harus terwakili oleh korps diplomatik
B. Menjamin pelaksanaan fungsi perwakilan diplomatik secara efektif
C. Perwakilan diplomatik merupakan perwakilan  negara di luar negeri
D. Jaminan keselamatan bagi pejabat/ protokoler negara di luar negeri
E. Jaminan bahwa negara harus memiliki hubungan dengan negara lain
Jawaban: D

34. Dalam rangka menghadapi kuatnya pengaruh globalisasi ekonomi yg selalu di propagandakan negara negara maju melalui iklan, upaya yang harus dilakukan oleh bangsa Indonesia adalah………
A. Melakukan kebijakan ekonomi proteksionis
B. Melakukan kampanye cinta barang barang produksi dalam negeri
C. Melakukan kerjasama ekonomi yang bersifat bilateral maupun multilateral
D. Melakukan aliansi ekonomi dengan negara super power
E.  Mengenakan pajak impor tinggi terhadap barang barang dari luar negeri
Jawaban: B

35. Salah satu dampak penyalahgunaan kebebasan pers adalah pemberitaan yg tidak berimbang dan cenderung memvonis sebelum adanya keputusan tetap dari pengadilan, dalam istilah pers hal ini disebut juga dengan…….
A. Pemberitaan
B. Peliputan
C. Investigasi
D. Pengungkapan
E.  Trial by pers
Jawaban: E

36. Dalam tata pergaulan internasional, menjadi anggota dari suatu organisasi internasional menjadi kebutuhan bagi suatu negara. Bagi bangsa Indonesia pentingnya menjadi anggota dari suatu organisasi internasional adalah agar bangsa Indonesia ....
A. Tidak terisolasi dalam pergaulan bangsa-bangsa di dunia
B. Dapat mengembangkaan kerjasama hanya pada negara maju
C. Menjadi negara yang disegani dalam hubungan internasional
D. Mampu menunjukkan pada dunia bahwa Indonesia negara maju
E. Dapat menumbuhkan pentingnya kerjasama dengan negara maju
Jawaban: A

37. Dampak positif yg di hadapi oleh banga Indonesia dalam proses globalisasi di bidang ekonomi adalah…….
A. Lebih mudah mendapatkan barang barang branded kualitas ekspor
B. Harga barang impor semakin murah
C. Terbukanya peluang untuk ikut berperan dalam persaingan perdagangan global
D. Membuka peluang kerjasama ekonomi dengan para raksasa ekonomi dunia
E. Memberi peluang untuk mengimbangi kekuatan ekonomi tradisonal yg sudah lama eksis
Jawaban: C

38. Selain dampak positif di bidang sosial budaya, globalisasi juga dapat mendatangkan dampak negatif untuk bangsa Indonesia seperti…….
A. Etos kerja rendah
B. Kekerasan
C. Kemiskinan
D. Materialisme dan individualisme
E. Atheisme
Jawaban: D

39. Salah satu isu utama masyarakat global bidang pertahanan dan keamanan adalah isu paham radikal dan terorisme, hal yang harus kita lakukan sebagai sebuah bangsa yg berdaulat adalah……
A. Menganggarkan dana pertahanan dan keamanan serta intelejen yg cukup besar guna menangkal teror gerakan radikal dan terorisme
B. Melakukan kerjasama dengan negara luar tentang penanganan penyebaran paham radikal dan terorisme
C. Melatih masyarakat secara swadaya agar mampu menghadapi pola tindakan paham radikal dan terorisme
D. Membuat instrumen hukum nasional yg mengikat dan kuat kepada pelaku penyebar paham radikal dan terorisme
E. Melakukan tindakan persuasif kepada masyarakat akan bahaya paham radikal dan terorisme
Jawaban: E

40. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Kemajuan teknologi komunikasi dan informasi mempermudah manusia berinteraksi
2. Batas tradisional geopolitik saat ini harus tunduk kepada teknologi dan ekonomi
3. Berkembangnya nilai - nilai konsu-merisme
4. Tingginya tingkat mobilitas manusia ke berbagai negara
5. Eksplorasi alam dan sumber daya lainnya
Yang termasuk ciri-ciri globalisasi adalah ...
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
Jawaban: B

SOAL URAIAN

41. Jelaskan pengertian pelanggaran HAM dan berikan contohnya ?
Jawaban: Kejahatan terhadap kemanusiaan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 huruf b adalah salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai bagian dan serangan yang meluas atau sistematik yang diketahuinya bahwa serangan tersebut ditujukan secara langsung terhadap penduduk sipil,berupa:
1. Pembunuhan;
2. Pemusnahan;
3. Perbudakan;
4. Pengusiran atau pemindahan penduduk secara paksa;
5. Perampasan kemerdekaan atau perampasan kebebasan fisik lain secara sewenang-wenang yang melanggar (asas-asas) ketentuan pokok hukum intemasional;
6. Penyiksaan;
7. Perk*sa*n, perbudakan s*ksual, pe*acuran secara paksa, pemaksaan kehamilan, pemandulan atau sterilisasi secara paksa atau bentuk- bentuk kekerasan s*ksual lain yang setara;
8. Penganiayaan terhadap suatu kelompok tertentu atau perkumpulan yang didasari persamaan paham politik, ras, kebangsaan, etnis, budaya, agama, jems kelamin atau alasan lain yang telah diakui secara universal sebagai hal yang dilarang menurut hukum internasional;
9. Penghilangan orang secara paksa
10. Kejahatan apartheid.

42. Pasca berakhirnya perang dingin antara dua kekuatan besar negara adidaya Amerika Serikat dan Uni Soviet, hubungan antar negara didunia mengalami perubahan trend yang awalnya bersifat bersifat kerjasama dibidang ideologi, politik dan keamanan menjadi kerjasama ekonomi antar kawasan seperti contoh ASEAN, Masyarakat Uni Eropa dll. Jelaskan tujuan didirikannya organisasi ASEAN tersebut ?
Jawaban: tujuan ASEAN sebagai organisasi regional adalah sebagai berikut :
1. Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial dan kebudayaan melalui usah-usah bersama berdasarkan semangat kebersamaan, perekutuan, dan hidup damaidi kalangan bangsa di Asia Tenggara.
2. Memajukan perdamaian dan stabilitas regional dengan jalan saling menghormati keadilan tata tertib hukum dalam hubungan antar negaradi Asia Tenggara.
3. Meningkatkan kerjasama secara aktif dan saling membantu dalam hal-hal yang menjadi kepentingan bersama dalam bidang ekonomi, sosial, kebudayaan, teknik, ilmu pengetahuan, dan administrasi.
4. Memberikan bantuan satu sama lain dalam fasilitas-fasilitas latihan dan penelitian di sektor-sektor pendidikan, profesi, teknik, dan administrasi.
5. Bekerja sama secara efektif dalam memanfaatkan potensi pertanian dan industri, perluasan perdagangan, perbaikan fasilitas-fasilitas komunikasi

43. Dimasa pemerintahan Orde Lama semenjak dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 sistem politik di Indonesia adalah menerapkan sistem demokrasi terpimpin. Coba jelaskan tata kerja sistem demokrasi terpimpin waktu itu ?
Jawaban: Demokrasi terpimpin yang dikemukakan oleh Presiden Soekarno tersebut memberlakukan kembali UUD RI Tahun 1945. Oleh karena itu, sistem demokrasi terpimpin dilaksanakan atas dasar Pancasila dan UUD RI Tahun 1945. Menurut Ketetapan MPRS No. VIII/MPRS/1965, pengertian dasar demokrasi terpimpin adalah kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan yang berintikan musyawarah untuk mufakat secara gotong royong di antara semua kekuatan nasional yang progresif revolusioner dengan berporoskan pada Nasakom (nasionalisme, agama, dan komunis)

44. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ideologi tertutup ?
Jawaban: Jadi, ideologi tertutup adalah ideologi yang dipaksakan dari atas untuk harus diterima, bila perlu dengan tangan besi / fisik agar dapat diterima sebagai cara hidup dan kehidupan suatu kelompok masyarakat / bangsa.

45. Jelaskan dampak positif dan negatif dari globalisasi dibidang teknologi informasi ?
Jawaban: teknologi menjadi menjadi tulang punggung globlisasi di bidang teknologi informasi seperti adanya teknologi search engine yang memudahkan kita mencari informasi dengan mudah. Dengkan teknologi informasi manusia seakan terbebas dari isolasi jarak yang berjauhan dengan ditemukannya sistem aplikasi yang memungkinkan manusia berhubungan secara jarak jauh melalui media teknologi informasi bahkan hampir semua aspek kehidupan manusia seperti dunia kedokteran, dunia pendidikan, perbankan sektor perdagangan dll tidak lepas dari sentuhan teknologi informasi
Senin, 29 Januari 2018
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
1 Comment

Cara Burning File ke CD maupun DVD pada Windows 7 dan Windows 8

►
Assalamualaikum Wr. Wb
Salam hangat dari saya Fajar Esthu Kurniawan pada hari ini akan membahas bagaimana sih caranya burning File ke CD/DVD.

Sekarang era digital sangat berkembang pesat. Salah satunya dalam hal ini, dahulu kita yang sering nonton film pakai CD/DVD itu udah bahagia sekali sebelum maraknya film yang bisa di streaming. Tapi pernahkah teman-teman berpikir bagaimana caranya membuat video kita sendiri misalnya untuk dijadikan CD agar bisa ditonton menggunakan DVD player maupun komputer. Mungkin untuk orang-orang yang sudah ahli ataupun berpengalaman dalam IT ini adalah hal yang mudah. Namun, melihat perkembangan zaman di Indonesia pun masih banyak juga yang baru belajar komputer. Setidaknya dengan saya membagikan konten ini bisa bermanfaat buat mereka yang sedang belajar. Semoga ilmunya bisa beemanfaat. Langsung aja ke point yaiti bagaimana caranya burning file ke CD atau DVD menggunakan windows?
PADA WINDOWS 7
1. Masukkan CD/DVD

2. Sekarang lihat CD/DVD drive di My Computer

3. Copy file yang akan di burn ke drive CD/DVD

4. Then klik kanan pada drive CD/DVD seperti gambar di bawah ini dan klik Burn to disk
Cara burning file CD5. selanjutnya proses burning akan terjadi secara otomatis

jika ingin mengganti CD/DVD dengan nama file , sebaiknya di ganti dlu sebelum di burning

PADA WINDOWS 8
1. Masukkan CD/DVD

2. Kemudian akan muncul tampilan baru seperti gambar dibawah

Cara burning file ke CD tanpa software apapun 3. Pada bagian Disc Title isikan nama discnya buat nanti. Kemudian pilih With a CD/DVD player lalu klik next

4. Copy file yang ingin di burn ke drive CD/DVD

5. selanjutnya klik kanan dan pilih Burn to disc

6. terakhir klik next sampai Finish
Cara burning file ke CD

 Itu adalah cara singkatnya, semoga bermanfaat untuk semuanya. Selamat Belajar!

 Wassalamualaikum Wr.Wb
Jumat, 05 Januari 2018
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
0 Comments
Tag : , , , , , , , ,

Pidato Bertema "Pendidikan Karakter"

►

"Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Generasi Muda Indonesia"

            Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi.
            Yang saya hormati Ibu Tutik Purwanti selaku guru Bahasa Indonesia. Teman-teman yang saya banggakan.
            Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan hidayah-Nya, sehingga kita semua dapat berkumpul di pagi ini. Pada pagi ini saya akan menyampaikan tentang “Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Generasi Muda”.
            Hadirin yang berbahagia.
            Apakah kita sudah memiliki pendidikan karakter yang baik? Apakah kita sudah memiliki mental yang kuat? Berbicara pendidikan karakter merupakan kegiatan yang di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik dan diperuntukkan bagi generasi selanjutnya. Itulah sebabgnya pendidikan karakter sangat penting bagi generasi muda agar Indonesia memiliki masa depan yang cemerlang alias tidak suram.
            Ciri Karakter yang tangguh itu seperti pantang menyerah, jujur, disiplin, motivasi diri yang tinggi, focus pada tujuan dan masih banyak lagi. Hal tersebutlah yang menjadi tujuan pentingnya pendidikan karakter di Indonesia agar remaja-remaja memiliki karakter itu.
            Siapa yang berperan? Yang berperan itu ada dua tingkatan yaitu pertama tingkatan dalam keluarga dan yang kedua dalam lingkungan sekolah. Dalam lingkungan keluarga diajarkan bagaimana membuat keputusan dan menentukan pilihan. Kemudian dalam lingkungan sekolah yaitu ditanamkan dan dikembangkan nilai-nilai yang baik serta membentuk karakter mereka.
            Harapannya pendidikan karakter diajarakan sejak dini yaitu dapat membentuk anak-anak dan remaja menjadi pribadi yang berkarakter baik. Jadi kesimpulannya jika masa depan Indonesia ingin cemerlang, maka berilah pendidikan karakter kepada seluruh generasi muda Indonesia sedini mungkin.
            Mungkin cukup sampai sini pidato saya, terima kasih atas perhatiannya dan mohon maaf bila ada kesalahan-kesalahan kata.
            Wassalamualaikum Wr. Wb.
Selasa, 05 September 2017
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
0 Comments
Tag : , , , , , , ,

Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafis

►

PENGERTIAN GRAFIS BERBASIS VEKTOR DAN GRAFIS BERBASIS BITMAP

Grafis adalah gambar yang tersusun dari koordinat-koordinat. Dengan demikian sumber gambar yang muncul pada layar monitor komputer terdiri atas titik-titik yang mempunyai nilai koordinat. Layar Monitor berfungsi sebgai sumbu koordinat x dan y.

Pada desain grafis, desain dibagi menjadi 2 kelompok yakni desain bitmap dan vektor. Grafis desain bitmap dibentuk dengan raster/pixel/dot/titik/point koordinat. Semakin banyak jumlah titik yang membentuk suatu grafis bitmap berarti semakin tinggi tingkat kerapatannya. Hal ini menyebabkan semakin halus citra grafis, tetapi kapasitas filenya semakin besar.

Grafis Bitmap adalah objek gambar yang dibentuk berdasarkan titik-titik dan kombinasi warna.
Ketajaman warna dan detail gambar pada tampilan bitmap bergantung pada banyaknya pixel warna atau resolusi yang membentuk gambar tersebut. Hal ini berkaitan erat dengan kemampuan monitor dan VGA ( Video Graphic Adapter ) yang digunakan. Jika gambar tampilan bitmap berresolusi tinggi di tampilkan pada monitor yang berresolusi rendah akan mengakibatkan gambar terlihat kasar , bahkan terlihat kabur berbentuk kotak-kotak ( juggy ) jika dilakukan pembesaran gambar. Satuan untuk ukuran grafis jenis bitmap ini adalah dpi ( dot per inch ) yang berarti banyaknya titik dalam satu inci. Untuk lebih memahami grafis jenis bitmap .
Beberapa grafis bitmap dapat Anda temui di file komputer, yakni file komputer yang berekstensi : .bmp, .jpg, .tif, .gif, dan .pcx. Grafis ini biasa digunakan untuk kepentingan foto-foto digital.
Program aplikasi grafis yang berbasis bitmap, antara lain : Adobe Photoshop, Corel Photopaint, Microsoft Photo Editor dan Macromedia Fireworks. Semua program tersebut menawarkan kemudahan dan kelengkapan fiturnya.
Selain grafis jenis bitmap, ada grafis jenis vektor yang merupakan perkembangan dari sistem grafis bitmap (digital). Grafis ini tidak tergantung pada banyaknya pixel penyusunnya dan kondisi monitor karena tampilan vektor tersusun atas garis-garis. Tampilan akan terlihat jelas meskipun dilakukan pembesaran (zooming).

Grafis Vektor adalah objek gambar yang dibentuk melalui kombinasi titik-titik dan garis dengan menggunakan rumusan matematika tertentu.
Penggunaan titik-titik koordinat dan rumus-rumus tertentu dapat menciptakan bermacam-macam bentuk grafis, seperti lingkaran, segitiga, bujur sangkar dan poligon. Dengan demikian , pemakaian grafis vektor akan lebih irit dari segi volume file, tetapi dari segi pemakaian prosessor akan memakan banyak memori.
Program aplikasi grafis yang berbasis vektor antara lain : CorelDraw , Macromedia Free hand, Adobe Illustrator dan Micrografx Designer.

PERBEDAAN GRAFIS VEKTOR DAN GRAFIS BITMAP

VektorBitmap
1. Gambar tetap jelas ketika di perbesar1. Gambar kurang jelas ketika di perbesar
2. Tersusun oleh garis dan kurva2. Tersusun atas titik-titik/dot
3. Ukuran File yang dihasilkan kecil3. Ukuran File yang dihasilkan besar
4. Kualitas grafis tidak bergantung dari banyaknya pixel4. Kualitas grafis bergantung dari banyaknya pixel

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN GRAFIS VEKTOR DAN GRAFIS BITMAP


Kelebihan Grafis Vektor
  1. Ruang penyimpanan untuk objek gambar lebih efisien
  2. Objek gambar vektor dapat diubah ukuran dan bentuknya tanpa menurunkan mutu tampilannya
  3. Dapat dicetak pada resolusi tertingi printerdan menyunting bentuk vektor relatif lebih mudah dan menyenangkan 
Kekurangan Grafis Vektor

  1. Tidak dapat menghasilkan objek gambar vektor yang prima ketika melakukan konversi objek gambar tersebut dari format bitmap 

Kelebihan Grafis Bitmap

  1. Dapat ditambahkan efek khusus tertentu sehingga dapat membuat objek tampil sesuai keinginan.
  2. Dapat menghasilkan objek gambar bitmap darionjek gambar vektor dengan cara mudah dan cepat, mutu hasilnya pun dapat ditentukan 
Kelemahan Grafis Bitmap

  1. Objek gambar tersebut memiliki permasalahan ketika diubah ukurannya, khususnya ketika objek gambar diperbesar.
  2. Efek yang diidapat dari objek berbasis bitmap yakni akan terlihat pecah atau berkurang detailnya saat dicetak pada resolusi yang lebih rendah
APLIKASI/SOFTWARE PEMBUAT GAMBAR BITMAP DAN GAMBAR VEKTOR 
Aplikasi Editor Berbasis Vektor :
– Adobe Illustrator
– CorelDRAW
– Canvas 8
– Creature House Expression
– Xara X¹
– Zoner Draw
Aplikasi Editor Berbasis Bitmap
– Corel Photo-Paint
– Adobe Photoshop
– Adobe PhotoDeluxe
– Paint Shop Pro
– Paint


Source : https://chabelithstory.wordpress.com/grafis-berbasis-vektor-dan-bitmap/
Senin, 07 Agustus 2017
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
0 Comments
Tag : , , , , , , , , , ,

Peranan Internasional Dalam Penyelesaian Konflik Indonesia-Belanda

►
    Konflik yang terjadi antara Indonesia-Belanda setelah kemerdekaan RI, ternyata memunculkan simpati dari negara luar. PBB atau Perserikatan BangsaBangsa yang dibentuk setelah Perang Dunia II berakhir, juga berperan penting dalam penyelesaian konflik tsb. PBB merupakan badan yang dibentuk untukmenjaga perdamaian dunia, karena itu sudah menjadi kewajiban PBB untuk menjadi penengah dalam konflik­konflik antar negara. Terlebih lagi dengan banyaknya pelanggaran yang dilakukan Belanda. Beberapa diantaranya misalnya : melancarkan agresi militer I padahal masih terkait dengan perjanjian Linggarjati, dan agresi militer II yang dilakukan pada saat masih terikat perjanjian Renville.



PERAN PBB
  1.       31 Juli 1947 India & Australia ajukan masalah RI­-Belanda ke DK­PBB. Tindakan tsb dampak dari agresi militer Belanda yang dilancarkan pada tgl 21 juli 1947. PBB menyikapi nya dengan mengeluarkan resolusi. 1 Agustus 1947 Resolusi DKPBB keluar, berisi seruan menghentikan tembak menembak antara Indonesia­Belanda dan penyelesaian secara damai melalui Arbitrase (perwasitan). 25 Agustus 1947 DK­PBB menerima usul AS dan membentuk Komisi Jasa­jasa Baik (Committee of Good Offices), yang kemudian kita kenal dengan nama Komisi Tiga Negara (KTN).
  2.       8 Desember 1947 s/d 17 jan 1948 diselenggarakan Perundingan Renville antara Indonesia dan Belanda, dengan KTN sebagai mediatornya. Disebut sebagai perundingan Renville karena perundingan ini dilakukan di atas kapal perang Amerika Serikat bernama “ Renville” yang ketika itu bertabuh di teluk Jakarta. Akibat dari perundingan Renville, wilayah Indonesia semakin sempit.
  3.       Membentuk UNCI. Hasil kerja UNCI yaitu diadakannya Perjanjian Roem­Royen antara Indonesia Belanda pada tanggal 14 April 1949 di Hotel Des Indes, Jakarta.

KOMISI TIGA NEGARA (KTN)

KTN dibentuk oleh PBB, menyikapi Agresi Militer I yang dilancarkan oleh Belanda pada tahun 1947. Anggota KTN terdiri dari : 1) Belgia, atas tunjukkan Belanda, 2) Australia, atas tunjukkan Indonesia, 3) Amerika Serikat, atas tunjukkan Belgia dan Australia. Perwakilan Amerika Serikat yaitu Frank G raham, Richard Kirby dari Australia, dan Paul van Zeeland dari Belgia.
Tugas­-tugas Komisi Tiga Negara yaitu :
  • a.       Mengawasi secara langsung penghentian tembak­menembak antara Indonesia­Belanda sesuai dengan Resolusi PBB.
  • b.      Memasang patok­patok wi layah status quo yang dibantu oleh Tentara nasional Indonesia.


UNCI (UNITED NATIONS COMMISION INDONESIA)
PBB membentuk UNCI setelah Belanda melancarkan Agresi Militer II. UNCI merupakan Komisi PBB untuk Indonesia dengan kekuasaan yang lebih besar dan dengan hak mengambil keputusan yang mengikat atas dasar mayoritas. Tugas UNCI adalah sebagai berikut :
  • a.       Melancarkan perundingan­perundingan untuk mengurus pengembalian kekuasaan kepada pemerintah republik.
  • b.      Mengajukan usul­usul yang dapat mempercepat terjadinya penyelesaian.

PERAN KONFERENSI ASIA AFRIKA

Sesaat setelah Belanda melakukan Agresi Militer II pada tanggal 19 Desember 1948 di Yogyakarta, Perdana Menteri India, Pandit Jawaharlal Nehru dan Perdana Menteri Birma (Myanmar) U Aung San, memprakarsai penyelenggaraan Konferensi Asia. Konferensi ini diselanggarakan di New Delhi dari tanggal 20 ­ 23 Januari 1949 dan diwakili oleh 21 negara.
Hasil dari konferensi Asia, antara lain sebagai berikut.
  1. ·         Meminta pengembalian Pemerintah Republik Indonesia ke Yogyakarta.
  2. ·         Pembentukan perintah ad interim yang mempunyai kemerdekaan dalam politik luar negeri, sebelum tanggal 15 Maret 1949;
  3. ·         Penarikan tentara Belanda dari seluruh Indonesia
  4. ·         Penyerahan kedaulatan kepada pemerintah Indonesia Serikat paling lambat pada tanggal 1 Januari 1950.

Menyikapi hasil konferensi Asia tsb, pada tanggal 28 Januari 1949 Dewan
Keamanan PBB mengeluarkan resolusi yang disampaikan kepada Indonesia dan Belanda
sebagai berikut :
Ø  Mendesak Belanda untuk segera dan sungguh­sungguh menghentikan seluruh operasi militernya dan mendesak pemerintah RI untuk memerintahkan kesatuan­kesatuan gerilya supaya segera menghentikan aksi gerilya mereka.
Ø  Mendesak Belanda untuk membebaskan dengan segera tanpa syarat Presiden dan Wakil Presiden beserta tawanan politik yang ditahan sejak 17 Desember1948 di wilayah RI;
Ø  Pengembalian pemerintahan RI ke Yogyakarta dan membantu pengembalian pegawai­pegawai RI ke Yogyakarta agar mereka dapat menjalankan tugasnya dalam suasana yang benar­benar bebas.
Ø  Menganjurkan agar RI dan Belanda membuka kembali perundingan atas dasar persetujuan Linggarjati dan Renville, dan terutama berdasarkan pembentukan suatu pemerintah ad interim federal paling lambat tanggal 15 Maret 1949,
Ø  Pemilihan untuk Dewan Pembuatan Undang­Undang Dasar Negara Indonesia Serikat selambat­Iambatnya pada tanggal l Juli 1949.
Sebagai tambahan dari putusan Dewan Keamanan, Komisi Tiga Negara diubah menjadi UNCI.

PERAN NEGARA-NEGARA LAINNYA                  

Dukungan dari negara lain kepada Indonesia, tidak terbatas pada dukungan dari PBB dan konferensi Asia saja. Beberapa dukungan lainnya antara lain : dukungan negara­negara yang tergabung dalam Liga Arab. kedudukan RI di kawasan timur tengah menguat setelah Liga Arab sejak 18 November 1946 mengakui kemerdekaan Indonesia. Dan pemerintah Arab Saudi kemudian menyatakan pengakuannya atas kemerdekaan Indonesia.

Kesimpulan. Perjuangan mempertahankan kemerdekaan RI, akhirnya dapat diselesaikan dengan bantuan dunia Internasional, seperti dengan diadakannya konferensi Asia, beberapa negara yang menyatakan dukungan kepada Indonesia, dan terutama adalah peran dari Perserikatan Bangsa­Bangsa (PBB). Dua negara yang sangat aktif mendukung Indonesia ketika itu yaitu : Australia dan Asia.

Rabu, 19 Juli 2017
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
1 Comment
Tag : , , , ,

Menggunakan Battery Lithium Polymer (Li-Po) Pada Smartphone

►
Cara merawat battery Li-Po (lithium polymer) yang pertama kita lakukan adalah mengetahui karakteristik battery tipe li-po tersebut. Battery li-po merupakan sebuah generasi battery yang sudah modern, sudah dapat lebih baik menyimpan energi daripada generasi sebelumnya yang biasa digunakan untuk battery smartphone, alat-alat elektronik sekaligus R/C. Cara merawat battery Li-Po sendiri kita harus aware menggunakan dalam kesehariannya terutama untuk battery smartphone, walaupun battery ini mempunyai masa yang lebih lama daripada battery jenis lain tetapi kalau pemakaian sehari-seharinya salah sama saja bohong. Maka pada artikel kali ini saya mau sedikit sharing apa yang ada diuneg-uneg saya tentang bagaimana cara merawat, menggunakan, memperlakukan battery Li-Po (lithium polymer).

Pertama cara kita tahu bagaimana melihat battery smartphone kita sudah lipo atau masih li-ion(lithium ion) adalah dengan melihat langsung di body battery hp tersebut. (Lihat Gambar, lingkaran merah)
Jika sudah mengethaui apa jenis battery smartphone kita, sekarang tahu bagaimana kita harus memperlakukannya.

Tetapi kita juga harus mengingat battery jenis li-po dengan li-ion mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing.






Kelebihan

Kelebihan dari baterai ini adalah memiliki masa pakai yang lebih lama dibandingkan baterai Li-Ion generasi battery sebelumnya. Namun tetap saja, meskipun lebih unggul, tetap saja bisa lebih buruk jika pemakaian yang salah seperti yang saya katakan di atas.

Pemakaian Sehari-hari

Yang pertama paling penting dari baterai jenis ini (dan termasuk baterai jenis lain juga, sebenarnya) adalah cara / kebiasaan dari pemakaian dalam jangka panjangnya. Meskipun baterai ini sudah terlindung dari kondisi overcharge yang artinya tidak ada masalah jika tetap mengisinya pada saat baterai sudah penuh, teapi tetap saja namanya barang elektronik tidak sepenuhnya akurat 100% baik, pasti ada efisiensi energinya. Maka, saya menyarankan sebisa mungkin untuk segera melepas koneksi ke charger jika battery sudah penuh untuk meminimalisirkan battery panas dan berakibat lebih cepat mengurangi keawetan battery tersebut.
Battery jenis ini memiliki life cycle lebih baik dari battery Li-Ion sehingga memiliki jangka panjang yang lebih lama.. Namun yang palig penting bagi pengguna battery jenis apapun adalah untuk menjaga temperatur suhu battery, baik saat pemakaian dan juga saat melakukan pengisian (charging). Karena Panas adalah musuh terbesar dari smua jenis battery.

Yang kedua adalah lakukan pengisian ketika battery menunjukan indikator battery low, tetapi disarankan untuk tidak melakukan charging ketika battery sampai kosong sekali, karena akan sulit sekali dinyalakan. Ini yang menjadi perbedaan dari battery jenis Li-Ion yaitu kalau Li-Ion harus di pakai sesekali sampai habis total untuk menguurangi ion-ion yang jenuh. berbeda dengan battery jenis Li-Polymer, battery jenis ini tidak boleh sering dipakai sampai habis banget. Sebaiknya ketika kita sedang di luar dan tidak ada sambungan listrik untuk pengisian ketika battery kita menunjukan lemah, maka lebih baik segera matikan smartphonenya untuk menghindari hal yang tidak diinginan.

Charger

Charge dengan menggunakan charger ori bawaan paket pembelian, karena di situ sudah dilakukan pengetesan sesuai dengan komposisi battery tersebut yang berarti sudah aman untuk masalah tegangan dan juga arusnya. Karena terkadang adapula yang mencoba pakai charger lain alih alih mengisi battery dengan arus yang lebih besar jadi lebih cepat, hal itu juga kalau batterynya tidak mampu menahan arus yg besar bisa saja menjadi sesutau yang mengurangi daya pakai battery itu.

Kesimpulan

Gunakanlah battery dengan wajar, jangan sampai battery habis total untuk dicharge lalu juga jaga suhu temperatur battery tersebut saat pemakaain maupun saat pengisian (charging) jangan melewati suhu normal yaitu kira kira 45 C. Dan yag terakhir adalah gunakanlah charger original bawaan paket battery tersebut untuk menjaga dari arus yang berlebihan.
Senin, 05 Desember 2016
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
0 Comments
Tag : , , , , , , ,

Etika Sopan Santun Siswa di Sekolah

►
Lingkungan sekolah khususnya di dalam ruangan kelas di setiap lingkungan sekolah dan setiap guru yang mengajar terlihat dalam situasi yang berbeda. saat guru tertentu suasananya sangat angker, serba ketakutan dan mudah mengantuk. Sedangkan guru lainnya sangat santai bahkan ada beberapa siswa berani menepuk punggung si guru. Tetapi apapun situasi di sekolah semua siswa harus menjaga etika dan etiket secara baik dan benar. 


ETIKA PERGAULAN DAN AKTIFITAS DI SEKOLAH

  1. HORMATI DAN BERSIKAP SOPAN TERHADAP GURU . Hal ini adalah salah satu etika yang tetap sakral selama berabad-abad. Guru adalah sebagai orangtua. Katakanlah guru tersebut mungkin orang udik yang tak tertahankan, atau seorang guru yang sangat galak tapi selama kamu jadi murid mereka, mereka selalu benar. Siswa yang paling bijaksana akan tetap baik dan mengikuti perintah guru.
  2. JANGAN MEMBANDING-BANDINGKAN GURU SATU DENGAN LAINNYA DI MUKA UMUM
  3. JANGAN BERSIKAP SOK INGIN TAHU SEGALA HAL.Dalam lingkungan sekolah sekarang ini, salah satu etos kerja terbesar adalah untuk menjaga kita dalam urusan diri sendiri. Tidak melibatkan diri dalam tugas berarti bagi orang lain, dan tidak pernah memamerkan kepintaran dan melakukan dapat melakukan pekerjaan tertentu lebih baik dari teman. Sebagai gantinya, cobalah belajar dan berprestasi dalam pekerjaan yang ditugaskan gurukepada kita. Jika kamu memamerkan keunggulan diri sendiri kepada orang lain, maka teman akan menganggap terlalu sombong dan tinggi hati.
  4. BERSIKAPLAH RENDAH HATI, JANGAN SUKA BERBOHONG DAN DAPAT DIPERCAYA OLEH GURU DAN TEMAN
  5. BERGAULAH DENGAN SEMUA TEMAN TANPA MEMBEDAKAN STATUS, AGAMA DAN SUKU.
  6. JANGAN MEREMEHKAN TEMAN TERUTAMA DI DEPAN TEMAN LAINNYA
  7. BILA BERDEBAT DENGAN TEMAN JANGAN INGIN MAU MENANG SENDIRI, HARGAI PENDAPAT TEMAN LAINNYA
  8. HARUS BERANI MEMBELA TEMAN YANG KESUSAHAN, KESULITAN DAN TERTINDAS TEMAN LAINNYA. Harus berani bertindak dan bersikap terhadap perlakukan dan akibat tindakan yang diderita oleh seorang teman. bila terdapat seorang teman yang tidak masuk segera tanyakan kabarnya dan SMs teman, beritahu informasi pelajaran di kelas.
  9. HARUS PEDULI DENGAN PERASAAN, KESULITAN DAN SEGALA HAL YANG TIDAK BENAR DI DALAM KELAS. Bila ada teman yang kesulitan tanpa diminta harus segera menolong. Bila ada teman yang berbuat tidak baik dan mengancam teman sekelas harus berani meneegur dengan sopan dan baik. bila tidak bisa diingatkan dengan baik sebaiknya diberitahukan pada ketua kelas atau wali kelas.
  10. BERPAKAIANLAH YANG RAPI, BERSIH DAN TIDAK BERBAU.Jangan memakai perhiasan yang berlebihan, rambut sebaiknya rapi dan bersih tidak berketombe dan berbau. Selalu memakai kaos kaki karena akan menjaga aroma bau kaki kamu. bergantilah kaos kaki dan baju setiap hari agar terhindar dari bau tidak sedap kepada teman di sekitar kamu..


ETIKA DI DALAM KELAS

  1. Didalam kelas sebaiknya bersikap duduk yang sopan duduk tegak, dan tidak merebahkan kepala di meja, jangan mengangkat kaki di atas kursi atau meja meskipun dalam keadaan istirahat
  2. Jaga kebersihan diri sendiri, hindari bau badan yang bisa menganggu teman di sekitar, cobalah selalu mandi dengan baik dan bersih. bila itupun tidak membantu sebaiknya harus dibantu dengan deodoran.
  3. Jangan memakai wangi parfum yang berlebihan
  4. Jangan pernah sekalipun meludah di lantai sekolah apalagi di kelas
  5. Jagalah bila ada posisi baju kamu yang tidak benar terutama anak perempuan
  6. Jangan berbicara yang tidak perlu bila guru sedang menerangkan pelajaran, bila sedang tidak berkonsentrasi buatlah corat coret di kertas tentang pelajaran. bila itu juga tidak bisa berkonsentrasi buatlah gambar dari pelajaran yang sedang kamu hadapi.
  7. Jangan tertawa dan berteriak berlebihan dan keras bila di dalam kelas
  8. Jaga kebersihan kelas, jangan membuang sampah sembarangan
  9. Jangan terlalu sering meminjam peralatan tulis kepada teman , kecuali bila perlu sekali atau karena tertinggal. Bila meminjam alat tulis, buku atau apapun kepada teman harus segera dikembalikan.



ETIKA BERKOMUNIKASI DENGAN GURU DAN TEMAN DI SEKOLAH

  1. Berbicaralah yang jelas dimengerti baik dalam hal volume suara atau kejelasan kata uyang terucap, jangan terburu buru dalam berkomunikasi
  2. Menatap mata lawan bicara dengan lembut
  3. Memberikan ekspresi wajah yang ramah dan murah senyum
  4. Gunakan gerakan tubuh yang sopan dan wajar
  5. Jujur tidak berbohong
  6. Bersikap Dewasa tidak kekanak-kanakan
  7. Menggunakan panggilan / sebutan orang yang baik
  8. Menggunakan pesan bahasa yang efektif dan efisien
  9. Tidak mudah emosi / emosional
  10. Berinisiatif sebagai pembuka dialog
  11. Berbahasa yang baik, ramah dan sopan
  12. Menggunakan pakaian yang pantas sesuai keadaan
  13. Bertingkahlaku yang baik
  14. Ucapkan salam selamat malam, apa kabar, bagaimana keadaannya hari ini
  15. Menggunakan kata dan kalimat yang baik menyesuaikan dengan lingkungan
  16. Gunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh lawan bicara
  17. Bertingkah laku yang baik dan ramah terhadap lawan bicara
  18. Memakai pakaian yang rapi, menutup aurat dan sesuai sikon
  19. Tidak mudah terpancing emosi lawan bicara
  20. Menerima segala perbedaan pendapat atau perselisihan yang terjadi
  21. Mampu menempatkan diri dan menyesuaikan gaya komunikasi sesuai dengan karakteristik lawan bicara.
  22. Menggunakan volume, nada, intonasi suara serta kecepatan bicara yang baik.
  23. Jangan sering memotong pembicaraan orang lain.
  24. Jangan mendominasi pembicaraan gunakan komunikasi 2 arah yang seimbang kecuali dalam keadaan tertentu.
  25. Bila mengakhiri percakapan ucapkan salam selamat pagi, sampai ketemu lagi, sukses selalu, salam untuk keluarga di rumah dan lain sebagainya
Kamis, 17 November 2016
Posted by Fajar Esthu Kurniawan
1 Comment
Tag : , ,

Recent Article

Recent Posts Widget

Popular Post

  • PES Fan Editor PES 6
    Kali ini saya akan memposting Pes Fan Editor PES 6,, mau tau apa kegunaanya ? kegunaanya adalah untuk membuat /mengedit transfer pemain, me...
  • E_Sound Original PES6
    Assalamualaikum Wr. Wb Biasanya kalo anda bermain PES 6 versi RIP, pasti PES6 anda tidak ada comentatornya , Nah pada kesempatan kali ini s...
  • Cara Hack Billing Warnet dengan Cheat Engine
    hmm,, kali ini saya akan coba sharing trik hack billing warnet,, kalian pasti tau lah yg sering main di warnet. saya terinsipirasi membuat ...
Fajar Estwan. Diberdayakan oleh Blogger.

- Copyright © Fajar Esthu Kurniawan -Metrominimalist- Powered by Blogger - Fixed by Fajar Estwan - -